«О, милые плуты! Кто часто их видел, тот, верю я, любит крестьянских детей» Н. А. Некрасова
Николай Алексеевич Некрасов (1821 — 1877 гг.) – классик русской поэзии, писатель и публицист. Родился в Подольской губернии, детство провел в родовом имении Некрасовых в Ярославской губернии в деревне Грешнева. Он был редактором и издателем журналов «Современник» и «Отечественные записки». Одними из самых главных и известных произведений писателя являются поэмы «Кому на Руси жить хорошо», «Русские женщины», «Крестьянские дети», стихотворения «Размышления у парадного подъезда», «Мороз, Красный нос», «Тройка», «Железная дорога».
Н. А. Некрасов первый ввел в литературу тему жизни простого народа. В своих рассуждениях о судьбах простых людей, он часто думал о будущем и о детях, которым жить в этом будущем. Поэзия крестьянского детства, которое является настоящим большим миром – главная тема поэмы в стихах «Крестьянские дети».
История создания произведения тесно связана с писателем и имением отца-помещика, где прошло его детство. Летом 1861 года успешный литератор Некрасов приезжает в свою деревню Грешнева отдохнуть и походить на охоту. Побродив по болотам, он делает привал в сарае. Присутствие охотника было обнаружено детьми, которые из любопытства не могли пройти мимо. Эта встреча навеяла на Николая Алексеевича воспоминание о собственном детстве и вдохновила на написание стихотворения, которое превратился в целую поэму под названием «Крестьянские дети». Над произведением он работал около двух недель, а первая публикация появилась уже осенью 1861 года. Поэма «Крестьянские дети» написана была в год отмены крепостного права. В это время на правительственном уровне обсуждался вопрос об обучении крестьянских детей и организации школ на селе. Не удивительно, что на этой волне «Крестьянские дети» стали очень популярны.
Отношения Некрасова с крестьянскими детьми и размышление над их судьбой – основа произведения. Он не скрывает своего желания еще раз ощутить «обаянье поэзии детства», и пережить «души умиленье»:
«Опять я в деревне. Хожу на охоту,
Пишу мои вирши — живется легко.
Вчера, утомленный ходьбой по болоту,
Забрел я в сарай и заснул глубоко»
Его разбудило солнце, что пробивалось в щели. В щель на него смотрели глаза разного цвета. Он понял, что это взгляды детей:
«Все серые, карие, синие глазки –
Смешались, как в поле цветы…»
В их глазах покой, свобода, ласка, святая доброта. Этих «милых плутов» некоторые считают за людей «низкого рода» (второго сорта). Науки и избалованность им неведомы. Маленькие герои выступают в некрасовском произведении, как вполне сложившиеся личности: смелые, любознательные, ловкие. При этом они просты и открыты.
В стихотворение «врываются» девять голосов крестьянских детей! И каждый индивидуален. Первый мальчик – наблюдательный, второй – скептический, третий (Гриша) – осторожный, четвертый – смелый. Они удивляются и восхищенные, рассматривают барина, его часы, ружье… Ребята видят в герое-охотнике своего, преграды между ними исчезают. Походы в лес за грибами (их любит мальчик Савося), ягодами и орехами, купанье в реке, встреча мальчонки Корнея с ежом, катанье девчонки на «лошадке», рассказы рабочих «про Киев» (и его святыни), «про турку» (войну), про диковинных животных. Но не только веселье присутствует в их жизни. С одной стороны, детская беззаботность, отсутствие требования к изучению наук, а с другой стороны, начиная с самых малых лет – тяжелая физическая работа, порою наравне с взрослыми. Ребята пилят, строгают, работают на сенокосе, возят дрова, нянчат младших братьев - сестер, помогают в уборке хлеба (как Ванюша).
В поэме показан один из глубинных смыслов жизни человека – философия труда. Шестилетний Влас, «мужичок с ноготок», уже управляет лошадкой, отвозя домой нарубленные отцом дрова. Маленький труженик испытывает гордость от участия в семейном, таком необходимом труде:
...«Семья-то большая, да два человека
Всего мужиков-то: отец мой да я...»
«Я… часто завидую им», – говорит поэт. «Завидую» – потому что знаю их жизнь, потому что с ними прошло и мое детство». Ощущение новизны, ожидание перемен к лучшему в жизни русского народа не покидало поэта в его охотничьих скитаниях по деревенской России летом 1861 года:
«Играйте же, дети! Растите на воле!
На то вам и красное детство дано,
Чтоб вечно любить это скудное поле,
Чтоб вечно вам милым казалось оно,
Храните свое вековое наследство,
Любите свой хлеб трудовой –
И пусть обаянье поэзии детства,
Проводит вас в недра землицы родной!»
Так выразились надежды поэта на лучшее будущее русских детей; его вера в Россию и русский народ.
Поэма - ода простым детям. Беззаботное детство проходит очень быстро. Писатель ведь хорошо знал и другую жизнь крепостных: в любое время года тяжелый труд с утра до вечера, барские разборки и наказания, притеснения и унижения.
После публикации в 1861 году поэмы весь богатый мир узнал - как хороши и непосредственны крестьянские дети. Некрасов возвысил простоту бытия. Он показал, что во всех уголках страны живут люди, которые, несмотря на свой низкий социальный статус, отличаются человечностью, порядочностью и другими благодетелями, о которых уже начали забывать в крупных городах. Произведение имело фурор. Перечитывать данную поэму одно удовольствие. Она легка для чтения и понятна для любого возраста.